By Les personnes atteintes du trouble du spectre de l’autisme (TSA) rencontrent une gamme de défis touchant divers aspects de leur vie.
Voici une liste des défis les plus importants :
1- Communication et interaction sociales:
Les personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) éprouvent des difficultés à comprendre et à utiliser le langage, ainsi que des difficultés à lire les expressions faciales et à comprendre les signaux sociaux, ainsi que des difficultés à établir des relations et des amitiés, et peuvent se sentir particulièrement seuls et isolés lorsque leur comportement est mal compris par les autres, ce qui peut entraîner frustration et rejet.
2- Comportements stéréotypés et préoccupations limitées :
Les personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) présentent des comportements récurrents comme le battement de la tête ou le hochement de la tête et ont un intérêt spécifique et intense pour des sujets spécifiques, ce qui peut entraver leur capacité à interagir avec le monde qui les entoure et à s’intégrer dans la société. [1]
3- Défis sensoriels :
Parmi les difficultés rencontrées par les personnes atteintes du trouble du spectre de l’autisme (TSA) se trouvent une sensibilité élevée à la lumière, aux sons ou aux odeurs. Inversement, nous pouvons les trouver assez insensibles à ces stimuli et donc avoir de la difficulté à traiter, comprendre et répondre aux informations sensorielles. Ces défis sensoriels conduisent à l’anxiété, au stress et aux comportements perturbés.
4- Développement cognitif :
Le taux de développement cognitif des personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) varie si bien que certains enfants sont retardés dans l’apprentissage de compétences telles que la parole et la marche, tandis que d’autres peuvent se développer à un rythme normal dans certaines zones et faire face à des difficultés dans d’autres, Le retard du développement cognitif affecte leur capacité à apprendre, à réussir à l’école et à obtenir un emploi.
5- Apprentissage et éducation :
Personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) éprouvent des difficultés d’apprentissage dans un milieu scolaire traditionnel parce qu’ils ont besoin de méthodes pédagogiques et d’enseignement spéciales qui répondent à leurs besoins individuels et il est important de fournir un environnement d’apprentissage favorable qui encourage l’apprentissage et le développement.
6- Vie quotidienne :
Les personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) ont de la difficulté à accomplir des tâches quotidiennes comme se baigner, manger et s’habiller et ont besoin de l’aide d’autres personnes pour certaines tâches, mais il est important de leur apprendre des habiletés d’indépendance et de les former pour accomplir ces tâches au quotidien.Les tâches actuelles en se reposant sur elles-mêmes.
[1] Frachette, p. 471, 1991
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